DIOS

Dissemination und nachhaltige Implementierung von (Online-)Pr?ventionsma?nahmen für missbr?uchlichen Substanzkonsum bei 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den

Wiss. Leitung an der Hochschule Esslingen:

Prof. Dr. Marion Laging, Prof. Dr. Thomas Heidenreich

Wiss. MitarbeiterInnen:

Michael Braun, M. A., Thomas Ganz, Dipl.-Psych.

Laufzeit: 01.02.2016 – 31.07.2017

F?rderinstitution: Bundesministerium für Gesundheit (BMG)

Kooperationspartner:

• Leslie Wilson, Ph. D., Director, eCHECKUP TO GO Programs Counseling and Psychological Services, San Diego
• Prof. Dr. Hajo Zeeb, Leibniz-Institut für Pr?ventionsforschung und Epidemiologie – BIPS GmbH
• Dr. Peter Tossmann, DELPHI – Gesellschaft für Forschung, Beratung und Projektentwicklung mbH

Kurzbeschreibung:

Im Rahmen der F?rderlinie ?Pr?vention von riskantem Substanzkonsum unter 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den“ des BMGs wurden in den vergangenen 2 ? Jahren drei unterschiedliche Ans?tze der web-basierten Pr?vention bezüglich missbr?uchlichen Substanzkonsums für 老虎机游戏_老虎机游戏下载@de entwickelt, durchgeführt und wissenschaftlich evaluiert. Diese Pr?ventionsans?tze der Hochschule Esslingen, des BIPS in Bremen und der Delphi Gesellschaft für Forschung, Beratung und Projektentwicklung in Berlin sollen in einem sich dem initialen F?rderzeitraum anschlie?enden Zeitraum von 18 Monaten mit einem Disseminations- und Implementierungskonzept nachhaltig an Hochschulen verankert werden. Hierzu sollen die einzelnen Interventionen der jeweiligen Projekte in einer Toolbox zusammengefasst werden, wobei auch projektübergreifend Interventionskomponenten miteinander verwoben werden sollen. Darüber hinaus soll ein StakeholderInnen-Netzwerk für deutsche Hochschulen aufgebaut werden, welches die Implementierung solcher Angebote an Hochschulen mit einer gezielten Strategie vorantreibt. Diese Strategie soll partizipativ entwickelt werden. Die wichtigen Stakeholder/innen im Bereich der Gesundheitsf?rderung von 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den (u. a., Hochschulen, 老虎机游戏_老虎机游戏下载@denwerke, Hochschulsport, Krankenkassen) und 老虎机游戏_老虎机游戏下载@de selbst werden in diesen Prozess miteinbezogen. Die Implementierung und Dissemination der im zweiten Schritt entwickelten Toolbox wird in einer Prozessevaluation wissenschaftlich begleitet und der Effekt der Teilnahme an in der Toolbox enthaltenen Interventionen auf den Substanzkonsum evaluiert.