Moralisch entlastende Interventionen in der professionellen Altenpflege Gemeinsam: Strukturen schaffen – Kompetenzen st?rken – Entlastung sichern

Professionell Pflegende im Setting der Altenpflege erleben in ihrem allt?glichen beruflichen Handeln zunehmend moralische Belastung. Die Folgen dieses moralischen Belastungserlebens k?nnen dabei eine erhebliche Reichweite einnehmen und sich sowohl auf die professionell Pflegenden selbst, als auch auf die Begleitung und Versorgung der pflegebedürftigen Menschen und nicht zuletzt ebenso auf organisationaler Ebene negativ auswirken.

Gleichzeitig fehlen weitgehend evidenzbasierte Interventionen und handlungsleitende Konzeptionen sowie organisationsethische Strukturen für eine systematische Pr?vention und Reduktion des moralischen Belastungserlebens professionell Pflegender im Setting der Altenpflege.

An diesem Forschungs- und Handlungsbedarf ansetzend, ist es Ziel des praxiskooperativen Projektes, moralisch entlastende beziehungsweise st?rkende Interventionen partizipativ (weiter) zu entwickeln und in den kooperierenden Einrichtungen und Diensten der Altenpflege systematisch zu implementieren, um organisationsethische Strukturen zu schaffen, die die moralische Entlastung beziehungsweise die St?rkung der ethischen Kompetenzen professionell Pflegender nachhaltig unterstützen und dazu beitragen einen aktiven Umgang mit moralischem Belastungserleben als Gegenstand professionellen Pflegehandelns zu realisieren.

Eine Zusammenfassung k?nnen Sie auch auf unserem Projektposter erhalten.

Wissenschaftliche Leitung an der Hochschule:

Prof. Dr. phil. habil. Annette Riedel, M.Sc.

Sonja Lehmeyer, M.A.

Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen:

Karen Klotz, B.Sc.

Magdalene Goldbach, M.A.

Laufzeit:

08/2020 bis 10/2022

F?rderinstitution:

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst

des Landes Baden-Württemberg

F?rderprogramm:

Innovative Projekte/Kooperationsprojekte

Kooperationspartner:

Samariterstiftung, Nürtingen

Kontakt:

Magdalene Goldbach, Magdalene.Goldbach[at]hs-esslingen.de