Studieninhalte
Der Masterstudiengang Angewandte Informatik bietet Dir drei Studienschwerpunkte: Autonome Systeme, Data Science und IT-Security. In diesem forschungsorientierten Studium wirst Du ein Forschungsprojekt und eine Publikation abschlie?en.
1. Semester
30 ECTS
Theoretische Informatik
Theoretische InformatikVoraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen
Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage
?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen
Inhalt:
Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Security Engineering
Security EngineeringVoraussetzungen: Gesamtziel: Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den beherrschen die Methoden zur Einsch?tzung von Risiken und sind in der Lage, der Situation angemessene Methoden für den sicheren Entwurf, Implementierung und Betrieb eines IT-Systems auszuw?hlen und anzuwenden. Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den werden bef?higt, die IT-Sicherheit von Anwendungen zu analysieren und zu bewerten. Sie sind in der Lage angemessene IT-Sicherheitsl?sungen systematisch zu entwickeln und darzustellen. Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den werden in die Lage versetzt, nach der Einsch?tzung des Sicherheitsrisikos, Technologien und Vorgehensweisen anzuwenden, um ein sicheres, komplexes und heterogenes IT-System zu entwickeln. Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen: Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage ?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: ? Diskrete Mathematik Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Wahlmodul 1
Wahlmodul 1Voraussetzungen: Gesamtziel: Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Wahlmodul 2
Wahlmodul 2Voraussetzungen: Gesamtziel: Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Forschungsprojekt 1
Forschungsprojekt 1Voraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage Interdisziplinarit?t - übergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 10 ECTS |
2. Semester
30 ECTS
Advanced Software Engineering
Advanced Software EngineeringVoraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage Interdisziplinarit?t - übergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen ?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Künstliche Intelligenz
Künstliche IntelligenzVoraussetzungen: Gesamtziel Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen:
Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen:
?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage:
Inhalt
Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Wahlmodul 3
Wahlmodul 3Voraussetzungen: Gesamtziel: Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Wahlmodul 4
Wahlmodul 4Voraussetzungen: Gesamtziel: Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |
Forschungsprojekt 2
Forschungsprojekt 2Voraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage ?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 10 ECTS |
3. Semester
30 ECTS
Master-Thesis
Master-ThesisVoraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage ?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: ? Problemanalyse und Eingrenzung des Themas Prüfungsleistung/Studienleistung: | 25 ECTS |
Publikation
PublikationVoraussetzungen: Gesamtziel: Kenntnisse – fachliche Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den kennen Fertigkeiten – methodische Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den sind in der Lage ?bergreifende Kompetenzen Die 老虎机游戏_老虎机游戏下载@den k?nnen Inhalt: Prüfungsleistung/Studienleistung: | 5 ECTS |